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一年级下册品行与法治一课一练-14《请帮我一下吧》 人教部编版(含剖析)

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天下
2019/6/3 17:40:10
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天行健,君子以立志图强。

——《周易•乾•象》

质料简介
《请帮我一下吧》课时训练 一、明辨是非(准确“√”弱点“×”) 1、下雨了,小明看到了,把伞自动让给了我。() 2、我的皮球掉落落进河里,小刚帮我取了出来。() 3、我摔倒了,小红打我扶了起来。() 4、上坡时,老爷爷的车子很沉,我帮爷爷推了起来。() 5、我的钢笔没水了,小明自动借我一支钢笔。() 二、择优而选 6、鹞子挂在了树上,可取的做法是() A、找大人帮着取下 B、自己爬上树取下 C、摇动树木取下 7、有艰辛时,乞助措施中最弗成取的() A、打爸妈德律风 B、报警找警员 C、岂论怎样情形,都要自己去做 8、叔叔的器械掉落落在了地上,弱点的做法是() A、帮叔叔捡起 B、高声喊,让叔叔知道 C、望见了就当没望见 9、在路旁望见残余,不准确的做法是() A、把残余捡起来,放到残余箱里 B、告诉他人不要乱扔残余 C、望见残余踢到了一边 三、运动与交流 10、你赞助过他人吗?他人赞助过你吗?请说一说你的感伤熏染,和人人一起分享吧! [来自e网通客户端]
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分类: 天下 , 2019
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