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五年级下册美术教案-11《动漫——动起来的漫画》 人美版(2014秋)

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天下
2019/6/8 21:41:13
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学习永世不晚。

——高尔基

质料简介
教授修养历程: 一、导入新课 上课了,教员请一名同砚协助关一门。 设想一:同砚不太明确师长教员的意图,但还是把门掀开了。 设想二:同砚很兴奋的站起来,跑之前掀开了门。 二、解说新课 1、快速树范两幅小品卡通。 作品一:师长教员兴奋的站起来。 作品二:跑之前关门。 2、指导师长教员剖析: (1)卡通为甚么叫动起来的漫画? (2)都在哪些方面可体现“动”? 3、指导师长教员剖析“神情之动”,教员实时归结师长教员剖析整理的外型信息。 4、查找质料,小组归结: (1)你找到若干种卡通的神情? (2)这些神情都代表了人物的甚么神志? (3)神情为 [来自e网通客户端]
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分类: 天下 , 2019
审核人:学科网审核站长
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