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    二年级上册语文 课件《21.仗势欺人》 人教部编版(共39张PPT)

    幸运飞艇彩票2019/6/9 16:33:49

    课件

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    作者:zlxq8752098

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    1.高声朗诵课文,请求读准字音,读通句子。 2.边读边思虑:狐狸与老虎之间发生了甚么事? 仗势欺人 寻觅 扑之前 眼珠一转 嗓子 背背 爪子 一趟 野 猪 受骗
    二年级上册语文教案-拍手歌 人教部编版

    2019/6/9 16:30:59

    教案

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    作者:zlxq8752098

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    一、创设情境,激起兴趣   1.语言:同砚们,师长教员知道你们异常喜欢小植物,明天,师长教员就带人人到精彩的植物天下去看一看。   2.出示课件,师长教员鉴赏感伤熏染。    (1)鉴赏种栽种物在不合情形运动的排场,体会人与自然的协调相处。      (2
    同伙 zheng 23、纸船和鹞子 筝 zhēng 我写得好吗? 纸 一看结构 二看笔划 压线笔 压线笔 窄 宽 祝 折 张 抓 扎 但 我会读 幸 扎 愿 哭 鼠 折 漂 抓 shŭ zhé piāo zhuā xìnɡ zā yuàn kū
    二年级上册语文教案-狐狸分奶酪 人教部编版

    幸运飞艇彩票2019/6/9 16:29:00

    教案

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    作者:zlxq8752098

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    一.图片遐想,激趣导入 1.出示狐狸和老虎的图片,请师长教员说说它们给自己留下的印象是怎样的。(狐狸很机敏狡诈,老虎强壮凶悍等)。凭证师长教员回复,创设情境,假定狡诈的狐狸与凶悍的老虎相遇,会发生怎样的故事?由此激起师长教员的学习兴趣,导入本课。 2.板书课题,齐读课题。 3.自在朗诵课文,请求读准字
    出示图片,导入新课 师:同砚们,大屏幕上这是一只甚么植物呀? 生:狐狸。 师:你对狐狸这类植物有甚么印象? 生:狐狸很狡诈。 师:明天我们再来学习一篇关于狐狸的童话故事,齐读课题。 初读课文,所有感知 师:下面就请同砚们走进课文中,看看这只狐狸是若何分奶酪的。重视师长教员的读
    二年级上册语文教案-《仗势欺人》 人教部编版

    幸运飞艇彩票2019/6/9 16:19:54

    教案

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    作者:zlxq8752098

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    教授修养历程: 一、课题导入 1、出示两则谜语请同砚们猜。 2、请师长教员用一个词语来形貌一下你心中的老虎和狐狸。 3、明天让我们一起去看看发生在他们身上的故事。 二、所有感知 1、自学课文 请同砚们自在朗诵课文,请求读准字音,读通句子,把课前圈划出来的生字多读两遍。 2、检查预习
    二年级上册语文教案-11.葡萄沟 人教部编版

    2019/6/9 16:19:04

    教案

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    作者:zlxq8752098

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    师:孩子们喜欢旅游吗? 明天师长教员要带人人坐飞机去一个漂亮的地方,让我们准备好腾飞吧。 飞机降低在了新疆维吾尔自治区的吐鲁番,那里有个漂亮的地方叫葡萄沟,请同砚们伸出小手指和师长教员一起板书课题;(“萄”字本音念tao二声,组成词语以后读轻声“葡萄”)好,齐读课题两遍。 二、初度课文,提出自
    黄袍袍,黑斑斑, 龇牙咧嘴怒视睛; 森林外面称大王, 捕食野兽本事强。 ——猜一植物 面目像狼脸儿长,三角耳朵猫儿黄,昼伏夜出捕肉吃,毛皮好做女士装。 ——猜一植物 狐狸 老虎 狐狸 老虎 请你用一个词语来形貌狐狸和老虎。   明天让我们一起去看看发生在他们身上的故事。  
    (一)绘本导入,激起兴趣  1、教员以绘本绘本《好饿好饿的毛毛虫》导入 师:同砚们,你们喜欢毛毛虫吗? 生:(喜欢 、不喜欢)  师:师长教员明天就给人人讲一只特殊心爱的毛毛虫的故事,名字就叫《好饿好饿的毛毛虫》  2、引出课题 
    六、运动历程     语言导入:  同砚们,明天人人带来了许多自己喜欢的蔬菜,这节课我们要和蔬菜交同伙,出示课题《我和蔬菜交同伙》。 [来自e网通客户端]
    二年级综合现实运动教案-我与蔬菜交同伙 天下通用

    幸运飞艇彩票2019/6/9 13:57:24

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    作者:xkw_906830194

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    一、语言导入  师:蔬菜是我们的寻常食物之一,它种类多样、风味互异,深受人人的喜欢。同砚们都很宁愿去明确它、研究它。是以,近阶段我们全班分红四组划分对蔬菜的形状、养分、栽种和制造阻拦了研究。从一定课题到现在也有一个多月的时间了,同砚们研究得怎样样?有甚么收获?我想应用这节课让人人来陈诉叨教、
    (一)创设情形,玩一玩  1.明天我要和人人做一个游戏,游戏的名字叫“我来做,你来猜”。师长教员做手影,你们猜猜,看到的是甚么小植物。(游戏一)  2.这些小植物从那里来?也就是怎样组成的?(用手做出一些质朴的形状,在灯光的照射下将影象投射在墙上或空中上,就会泛起一些异常滑稽的形
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    二年级上册语文同步微课- 21水乡歌—探讨感悟 l 苏教版2016

    幸运飞艇彩票2019/6/9 13:45:00

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    作者:anan422

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