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    苏科版新版三年级上册信息手艺课件:10遨游因特网(共11张PPT)

    幸运飞艇彩票2019/5/24 14:58:46

    课件

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    下载:0

    作者:tiantian0928

    网校通专供 1高等点
    遨游因特网 功效 界说 称谓 网址 义务 查阅信息、网上学习、网上购物、网上文娱、网上谈天、网上诊断…… 因特网是国际互联网(Internet)的简称。它毗连着天下各地许许多多的盘算机,接入因特网的盘算机之间可以相互通讯、交流。 效果栏 菜单栏 工具栏 地址栏 使命区
    下楼梯,爱打闹 走路队时打闹 带食物和饮料 下课时,不整理桌椅 多动脑、勤演习 电脑异常,实时申报 多举手,善提问 轻击键盘和鼠标 一、电脑的应用 二、电脑的组成 三、养成优胜习气 休闲文娱、轻松生涯、快活学习、创意设计、尖端科技 熟悉电脑的组成、各部门的功效 切记电脑课堂规章、保持准确的坐
    点击鼠标做算术 电子工业出书社 做算术 354+16=370 287+114=401 我算的对吗? 别担忧,电脑中 的盘算器可以 帮你验算☻ 掀开电脑显示器 1 掀开电脑主机 2 电脑启动 3 显示windows桌面 4 学一学 电脑的显示器开关 电脑的主电机源开关 学一学 这是甚么? 电源的按钮的
    第3课 双击鼠标摘果实 的操作 2.单击 1.指向 3.双击 4.拖动 快速、一连 按2次左键 松开 你会双击 吗? 将鼠标指针指向桌面空缺处,快速、一连按2 次鼠标左键,再松开。 试一试 让我们一起去果园里摘苹果吧! 找苹果 摘熟苹果 双击鼠标摘 有益虫在啃食我们的果实,分小组角逐,看哪个小组能又
    鉴赏生长的照片 (指向--双击 掀开) 1.效果栏2.最小化3.最大化4.关闭 5.磁盘 温习:鼠标单击、双击操作; 学习:掀开窗口--熟悉窗口--窗口操作。 1、学习:掀开“我的电脑”窗口 熟悉 窗口 寻觅照片     2、熟悉:磁盘、文件、文件夹 书橱 影集 照片 3、找到D盘
    不雅不雅看影片伴生长 义务一 请同砚自学书籍55、56页 完成掀开“我的文档”下的片子《大闹天宫》 已播放部门 未播放部门 定位滑块 请将《大闹天宫》从1:06:30处播放 义务二 播放按钮 暂停按钮 在影片的随便任性处单击可完成暂停播放 按空格键也能够或许完成暂停和播放 义务三 自学58页“调剂”窗口部门,考试考试
    基本指法要控制 三年级上册第8课(第一课时) 电子工业出书社 功效键区 状态指导区 赞助键区 编辑键区 主键盘区 字母键区 回 车 键 空格键 打字姿势很主要, 以下几条要做到。 腰要直,头略低, 身段稍稍向前倾; 重心落在椅凳上, 坐姿正直是条件。 双击 单击 单击 要输入的字母
    输入字母很主要 9 温习基准键 请重视打字的准确姿势哦! Q W E R T Y U 上 排 键 I O P u找 找一找 键盘上的职位 想想 手指分工 学一学 击键措施 练一练 金山打字通课程 w学 x练 v想 上排键学习措施 Q W E R T Y U I O P 找
    课题:输入数字有措施 第一册第三单元第10课 小学信息手艺课本 电子工业出书社 * 教授修养总结 输 入 数 字 有 方 法 输 入 数 字 有 方 法 新知探讨 稳固演习 学习总结 情境导入 * 教授修养总结 输 入 数 字 有 方 法 输 入 数 字 有 方 法 新知探讨 稳固演习 学习总结
    神情符号用处大 我们在网上谈天的时间除用文字谈天,还会用一种神情符号来交流,下面师长教员出示的这些符号组,你知道它们要表达甚么意思吗? (T_T) <*)>> >=< ($_$) (=
    安徽省信息手艺微课(小学) 打字学习两不误 一定输上天位 选择中文输入法 输入汉字 遇到拼音ü怎样办? ü à v 演习一 看图识字 比速率、比指法 演习二 童谣补缺 演习三 成语补缺 演习四 谜语竞猜 本节课你得了几颗?赶忙晒一晒吧! [来自e网通客户端]
    熟悉电脑交同伙 一、课本剖析三年级的师长教员刚接触信息手艺课,本节课又是第一课,也是师长教员第一次进入电脑课堂,“细节决议成败,习气决天运气运限”,以此,应当让师长教员做到遵守信息手艺课的纪律,负义务地应用电脑,养成优胜的下级习气。这些对师长教员往后的信息手艺课学习可起到事半功倍的作用。课本经由历程实物图片、漫画等师长教员感兴
    《单击鼠标做算术》教授修养设计 课本剖析本节课是师长教员在上一节课的基础上,一连学习电脑的开、关机及鼠标的移动或单击操作,这为往后学习双击、右击及拖曳鼠标等综合应用鼠标打下了坚实的基础。学情剖析随着盘算机的普及,大部门师长教员有一定的盘算机操作才干,但部门师长教员还没有接触过电脑,以致没有操作过盘算机,教授修养时应重点
    《双击鼠标摘果实》教授修养设计教授修养目的:【知识与手艺】1、学习鼠标的双击、拖放操作。2、明确鼠标双击可以掀开照顾的窗口和照顾的法式模范模范。3、控制关闭按钮的应用及尺度应用信息化语言。【历程与措施】1、经由历程掀开游戏、玩游戏,能闇练应用鼠标阻拦指向、单击、双击、拖放等操作。2、经由历程玩游戏,感伤熏染并体验窗口、图标、按
    手动鼠标玩纸牌 一、课本剖析《手动鼠标玩纸牌》是小学信息手艺课本第一册第4课内容,本课从系统自带的“纸牌”游戏下手,应用师长教员对游戏的兴趣,学习鼠标拖动操作,进一步控制鼠标的目的指向、“单击”和“双击”操作。二、师长教员剖析经由历程前两节课的学习,师长教员曾经控制了鼠标的握法,鼠标的指向、“单击”和“双击”操作,