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    谁能给歌曲取个悦耳的名字? 牧场上的家 竖笛指法表 #4 牧场上的家 1=C 3/4 2 2 ||:2 5 6 | 7 - 5 #4 | 3 | - | 我的 家
    五年级上册音乐教案-第一单元 家乡赞歌 冀少版

    幸运飞艇彩票2019/5/10 19:18:58

    教案

    140KB

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    作者:tiantian0928

    网校通专供 1高等点
    教授修养历程: 一、师生问好 二、导入新课 (师长教员播放燕山的图片和一些具有河冬风情特点的图片。)[泉源:学§科§网] 师:同砚们知道这是哪个地方吗? (生回复) 师:没错,这里就是河北,河北是中华文明的泉源地之一,那里地灵人杰,出过 [来自e网通客户端]
    五年级上册音乐教案-第五单元 牧童谣 冀少版

    2019/5/10 19:18:50

    教案

    141KB

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    作者:tiantian0928

    网校通专供 1高等点
    【教授修养历程】 一、导入 导入语:“在进入明天的新课之前呢,我们先听一段较量熟悉的音乐,” 播听 一听这首歌叫甚么名字? 放上节课学唱的歌曲《牧童》。 师:这是我们学过的歌曲《牧童》,让我们人人一起随着伴奏再来唱一遍。 师:那我们明天要鉴赏的乐曲,也是以“牧童”为题材的,它是一首钢琴合奏曲--《牧童短
    五年级上册音乐教案-第四单元 心灵绿地 冀少版

    2019/5/10 19:18:36

    教案

    158KB

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    作者:tiantian0928

    网校通专供 1高等点
    教授修养历程: 一、导入新课 1、师生问好。 2、师:同砚们,你们见过蒲公英吗? 生:见过。 师:春季到了,风一吹,蒲公英随风而去。 师:明天,我们来学习歌曲——《蒲公英在秋风中浅笑》。 二、教授新课 1、鉴赏歌词。 师:请人人一起朗诵一下歌词。 (师长教员朗诵歌词。) 师:蒲公英随风而去,去干吗了呢?
    五年级上册音乐教案-第三单元 音乐故事 冀少版

    2019/5/10 19:18:32

    教案

    209KB

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    作者:tiantian0928

    网校通专供 1高等点
    教授修养历程: 一、组织教授修养。 师:同砚们,人人好,迎接你们脱离音乐课堂。 二、鉴赏《彼得与狼》。 1、引入:在一天破晓,在这漂亮的森林中,七个主人相遇了,你以为森林还会清静吗?那么会发生一些甚么事呢?让音乐来告诉你吧! 2、完全听赏,并看着课本上的图,仔聆听,甚么乐器代表哪一角色,用线毗连起来。 3
    五年级上册音乐教案-第七单元 唱起来跳起来 冀少版

    幸运飞艇彩票2019/5/10 19:18:27

    教案

    159KB

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    作者:tiantian0928

    网校通专供 1高等点
    教授修养历程:一、情形导入 让师长教员听着《那不勒斯舞曲》音乐进课堂,起到了先入为主的作用。 [让师长教员凭证音乐创编行动来生长他们的音乐想象。] 二、简介小号。 1、课件展示小号,小号属于铜管乐器。 2、感伤熏染了小号的音色后,断定觉它属于铜管乐器的高音乐器,还是高音乐器? 三、出示课题。 师:你的断定力可真强
    五年级上册音乐教案-第六单元 八音盒 冀少版

    幸运飞艇彩票2019/5/10 19:18:22

    教案

    145KB

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    作者:tiantian0928

    网校通专供 1高等点
    教授修养历程:[泉源:Z§xx§k.Com] 一、 听赏导入: 1.播放乐曲《闲谈波尔卡》片断, 随乐加入体态律动。 2.播放乐曲《铁匠波尔卡》片断,随乐加入绘图谱。 师:从这些乐曲的称谓你发清晰了了甚么? (课件总结:波尔卡的基本音乐情绪:欢快地、生动的、滑稽地、滑稽滑稽地。) 二、简介“波尔卡”。
    五年级上册音乐教案-第二单元 七彩旋律 冀少版

    幸运飞艇彩票2019/5/10 19:18:18

    教案

    130KB

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    作者:tiantian0928

    网校通专供 1高等点
    教授修养历程: 一、导入新课: 1、 播放童话故事《白雪公主》 (1)《白雪公主》出自哪部童话集?作者是谁?哪个国家的? (2)同砚们都知品行国有哪些著名的艺术家和诗人? (黑格尔、马克思、歌德、贝多芬、海涅、门德尔松……) 2、词曲作者简介: 海涅:德国著名的诗人,他一生写有三千多首诗句,有一千多首
    五年级上册音乐教案-第八单元 走过四时 冀少版

    2019/5/10 19:18:12

    教案

    148KB

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    作者:tiantian0928

    网校通专供 1高等点
    教授修养历程: 一、教唱歌曲激起兴趣: (1)教员饰演,创设情境。 教员现场演唱歌曲《沂蒙山小调》,创设音乐情境。 (2)交流听后感伤熏染,回复歌曲情绪。 (3)教唱歌曲。 (4)泉源演唱歌曲的第一段。 二、鉴赏乐曲多维感知: (1)初听乐曲《春到沂河》应用课件阻拦展示。 (2 [来自e网通客户端]
    五年级上册音乐教案-人人一起来 人教新课标

    2019/4/21 23:16:56

    教案

    470KB

    下载:8

    作者:zlxq8752098

    收费
    一、 导入新课 追随音乐做律动操导入新课 (教授修养请求:师长教员泉源感伤熏染歌曲生动欢快的情绪和强烈的节奏感。)二、歌曲简介 这首歌曲是凭证瑞典作曲家罗伯特·乌尔姆和罗宾·雷克斯创作的乐曲《胡蝶》改编而成,由于节奏明快、旋律流通而普遍撒播。 三、歌曲鉴赏 1.初听歌曲《人人一起来》
    五年级上册音乐课件-《如歌的行板》 西南师大版(共17张PPT)

    幸运飞艇彩票2019/4/10 20:08:04

    课件

    3200KB

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    作者:zk110402

    收费
    第五单元 金色乐章 第一课时 《如歌的行板》 ——柴科夫斯基 俄罗斯的夷易近歌即是俄罗斯歇息人夷易近世代传唱的歌曲,它的旋律深奥深挚、质朴,具有富厚深刻的音乐内在。 夜歌浅易指由爱尔兰作曲家菲尔德开创的一种钢琴曲文体。旋律优美,富于赞赏,经常应用慢速或中速,总的表体现境是夜的悄然与人的心坎抒发。 1、浪漫乐派
    五年级上册音乐课件-《如歌的行板》 西南师大版(共15张PPT)

    幸运飞艇彩票2019/4/10 20:03:33

    课件

    7518KB

    下载:6

    作者:zk110402

    收费
    柴科夫斯基(Peter Lynch Tchaikovsky,1840-1893)俄罗斯作曲家。生于乌拉尔沃特金斯克,父亲是矿山监视,母亲是音乐喜欢者。在家里吸收了最早的教育,童年就学会了许多俄罗斯夷易近歌。十岁泉源学钢琴并作曲。 柴科夫斯基自幼就体现出极高的音乐禀赋,1861年他在使命之余进入大
    阳光照射着塔什库尔干 小提琴合奏 新疆地域辽阔,夷易近族浩荡,夷易近歌的种类也较多,以维吾尔族、哈萨克族、乌孜别克族夷易近歌为主。新疆各夷易近族都能歌善舞,热忱爽朗,素有“歌舞夷易近族”的称谓。 塔什库尔干 歌曲简介 这首小提琴合奏曲是著名作曲家陈钢凭证吐尔逊卡的尔所作歌曲《漂亮的塔什库尔干》和刘富荣改编的笛子合奏曲改
    五年级上册音乐课件-地球乡音 西师大版

    幸运飞艇彩票2019/4/10 18:24:11

    课件

    279KB

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    作者:zk110402

    收费
    地球乡音 听一听: 聆听歌曲,重视歌词内容和歌曲所表达的情绪。 唱一唱: 追随师长教员学唱歌曲。 比一比,谁唱得最好。 深情地演唱 说一说: 说说歌曲的速率和情绪变换是甚么样的? 歌曲的速率是中速,情绪是深情地。 做一做: 请唱一唱加入拟声词的合唱片断。 比一比,看谁唱得好。
    五年级上册音乐课件-海 西师大版

    2019/4/10 18:20:11

    课件

    558KB

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    作者:zk110402

    收费
    海 听一听: 聆听乐曲,重视乐曲内容和乐曲所表达的情绪。 作者简介: 德彪西是十九世纪末、二十世纪初欧洲音乐界颇具影响的作曲家、刷新家,同时也是近代“印象主义”音乐的鼻祖,对西欧各国的音乐发生了深远的影响。德彪西的代表作品有管弦乐《大海》、《牧神午后前奏曲》,钢琴曲《前奏曲》和《演习曲》。第